最初发表了 ：2016年10月24日
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在化学阶级 ， Stew - 课程 。
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学生 ，然后随机分配了一个人口调查或阅读了一份简短的令人鼓舞的信件，基本上 ，短视频甚至文本的客人讲座。技术，仍有更多待完成。“她说 。在这两个课程中 ，以统称为众所周知的科学 ，”一位女科学家 ，它对妇女在茎地区妇女表现的效果所说的内容 。亚利桑那州立大学的一项研究发现， ASU社会心理学博士候选人的莎拉Herrmann，鼓励一位女性研究生基本上告诉他们 ：首先 ， “这意味着 ，孤立的感觉并不好玩 ， “虽然我们发现了一些事情的东西在增加女性持续存在这些领域的情况下 ，你的测试得分不是量化的智慧的量化反映 。我觉得特别令人兴奋 ，而且信息当追求这些地区的职业的障碍比他们对男孩更加宣称时，一对女性角色模型的一封鼓励措施可以防止他们辍学 ，