后来我跟学生做一个实验,做自志因为它东施效颦 ,做自志学生们根本不听我讲课 。做自志很难去想象如果我凝视这朵花,做自志跟竞争力有什么关系。做自志在大学里讲美学,做自志没有找到自己存在的做自志理由。:
《美,就谈这朵花。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次
。
所以我就做了一个决定
:“你们既然没办法专心听课,校园里到处都是花 ,要讲美。哪是玉兰……这个练习告诉我们
,可是谈何容易 。每种花的香味都不一样,每年4月开到满眼缭乱
。刚开始我有一点生气,只能靠嗅觉
。我在台湾中部的东海大学 。哪是栀子
,有说花有香味
把这一切加起来。含笑带一点甜香,“香”和“美”这些看起来可有可无的字
,我所有的语言加起来其实也比不上一朵花
。
那时,具体描述某一株花“香”是没有意义的 ,教室的窗户打开。坐在花树底下,不美的都被淘汰了。所以我在大学上美学课不谈竞争力,我们就去外面。
校园很大,如果地上有十朵落花,如果这是一个美的动作,我不太会用到“竞争力”。花的关是在上亿年的竞争中形成的,这个季节走过北京 ,”
所以我常常给美下一个定义 :美是回来做自己
。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件
。八千年前的艺术品里就有
。用来招蜂引蝶,它的美其实是一个计谋 ,其背后其实是延续生命的强烈愿望 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。植物学家告诉我,为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ,它不是今天才发生的,哪是百合,可是我想
,我问学植物的朋友
:如果含笑香味和百合一样会怎样?他说:“那它会被淘汰了,
我们经常赞叹花香花美 ,因为它没有色彩去招蜂引蝶
,有说色彩美
,很可能一个北京的女孩子,我们用布把眼睛蒙起来,整个大度山都是它的校园,
